Proyecto dobemol

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Proyecto dobemol 2018-07-02T13:29:27+00:00

El proyecto dobemol Actividades Musicales comienza en Septiembre de 2013. A partir de la experiencia en diversos ámbitos de la enseñanza musical tradicional, que suele comenzar a partir de los 4 años, hemos llegado a la conclusión de que si este aprendizaje tiene lugar desde edades tempranas los beneficios para los niños se incrementan. Por todo ello, el proyecto dobemol nace de la necesidad de crear una nueva forma de iniciarse en la música desde bebé y en familia.

Además no nos olvidamos de lo importante que es incluir la música en la escuela infantil por ello desarrollamos talleres de música para bebés y ofrecemos asesoramiento y cursos de formación para que los educadores infantiles puedan incluirla en la escuela.

En de Diciembre de 2017  lanzamos el disco Mueve tus pies en dobemol donde nos acercamos a niñ@s hasta 9 años con una propuesta de concierto dirigido a toda la familia. En este concierto nos desmarcamos del formato habitual de música infantil y por eso proponemos canciones infantiles que también pueden disfrutar los adultos.

En dobemol creemos que una educación artística, y en concreto musical, de calidad formará personas capaces de creer en sí mismas y capaces de desarrollar un pensamiento crítico y creativo. Todo ello encaminado a disfrutar con la música como parte de la cultura y no solo para en un futuro dedicarse profesionalmente a ella.

Aprendizaje activo

Aprendizaje vivencial basado en la experimentación directa

Metodología lúdica y motivadora

El niño protagonista del aprendizaje

Los niños no muestran todo lo que aprenden y no evolucionan al mismo tiempo

Aprendizaje musical=Aprendizaje idioma

La música debe aprenderse desde el oído al igual que hacemos con el lenguaje hablado

Diversidad de ejemplos musicales

Estímulos musicales variados y de calidad

Trasversalidad con otras artes

Música como vehículo para conocer y aprender otras disciplinas

Dimensión social de la música

La música favorece la interacción en el grupo y la integración de niños con diferentes capacidades

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